รักษ์น้ำ | Green Network

One Suntory เดินหน้าโครงการ ‘เรารักษ์น้ำ’ สร้างเครือข่ายเยาวชนหัวใจสีเขียว ตั้งเป้าฝึก 5 ล้านคนทั่วโลกภายในปี 2030

Green Network — Thu, 12 Jun 2025 09:18:19 +0000

สถานการณ์ด้านทรัพยากรน้ำในประเทศไทยทวีความรุนแรงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเป็นปัญหาภัยแล้ง น้ำท่วม และมลพิษทางน้ำ โดยเฉพาะในแม่น้ำและลำคลอง จากสถานการณ์ที่เกิดขึ้น สะท้อนให้เห็นว่าการบริหารจัดการน้ำของประเทศไทยยังต้องได้รับการพัฒนาอย่างเร่งด่วน ทั้งในด้านเทคโนโลยี การวางแผนเชิงพื้นที่ และการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน จึงเป็นช่วงเวลาสำคัญที่พวกเราทุกคนต้องลุกขึ้นมาปกป้อง ‘น้ำ’ ซึ่งเป็นทรัพยากรที่สำคัญต่อทุกชีวิตบนโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มเยาวชนคนรุ่นใหม่ที่จะก้าวขึ้นมาเป็นกำลังสำคัญในอนาคต บริษัท ซันโทรี่ เบเวอเรจ แอนด์ ฟู้ด (ประเทศไทย) จำกัด และบริษัท ซันโทรี่ เป๊ปซี่โค เบเวอเรจ (ประเทศไทย) จำกัด พร้อมการสนับสนุนจาก บริษัท ซันโทรี่ โฮลดิ้งส์ จำกัด จึงได้ร่วมมือกันจัดทำโครงการ ‘วัน ซันโทรี่ มิซุอิกุ: เรารักษ์น้ำ’ประจำปี 2568 (One Suntory Mizuiku Program 2025)

โครงการ One Suntory Mizuiku มุ่งเน้นการส่งเสริมองค์ความรู้เรื่องทรัพยากรน้ำแก่เยาวชน พร้อมปลูกฝังจิตสำนึกในการใช้น้ำอย่างประหยัดในชีวิตประจำวัน โดยในปีที่ผ่านมา โครงการสามารถเข้าถึงนักเรียนกว่า 8,000 คน และครูผู้สอนกว่า 270 คน จากโรงเรียนในจังหวัดระยองรวม 30 แห่ง ผ่านกิจกรรมหลัก อาทิ ค่ายเยาวชนน้ำ “Mizuiku Water Hero Camp” และการประกวดโรงเรียนรักษ์น้ำ “Mizuiku Water School Contest” ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการกระตุ้นให้เยาวชนได้นำความรู้ที่ได้รับไปลงมือปฏิบัติจริง พัฒนาโครงการอนุรักษ์น้ำในระดับชุมชน และขยายผลแนวคิดดังกล่าวอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งปี เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกและมอบองค์ความรู้ด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำให้แก่เยาวชน โดยในปี 2567 ที่ผ่านมา โครงการฯ ของเราได้ส่งมอบองค์ความรู้ให้แก่เยาวชน 8,115 คน และคุณครู 270 คน จาก 30 โรงเรียนในจังหวัดชลบุรีและระยอง

โอเมอร์ มาลิค ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร ประเทศไทยและอินโดไชน่า บริษัท ซันโทรี่ เบเวอเรจ แอนด์ ฟู้ด (ประเทศไทย) จำกัด เปิดเผยว่า โครงการ “วัน ซันโทรี่ มิซุอิกุ: เรารักษ์น้ำ” ถือเป็นโครงการที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากสะท้อนให้เห็นถึงความท้าทายด้านการเข้าถึงน้ำสะอาดทั่วโลก แม้ว่าน้ำจะครอบคลุมพื้นที่ถึง 70% ของพื้นผิวโลก แต่ยังคงมีประชากรอีกหลายพันล้านคนที่ไม่สามารถเข้าถึงน้ำสะอาดได้อย่างเพียงพอ เช่น ปากีสถาน ซึ่งเป็นประเทศที่มีภูมิอากาศแห้งแล้ง ประชาชนต้องเผชิญจากการขาดแคลนน้ำสะอาด หลายประเทศทั่วโลกเผชิญกับภาวะภัยแล้งที่ยาวนาน ในขณะที่ประเทศไทยเองก็ประสบปัญหาน้ำท่วมอย่างรุนแรง ภาวะการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทำให้การเข้าถึงแหล่งน้ำสะอาดกลายเป็นเรื่องที่คาดการณ์ได้ยากขึ้น และทวีความเร่งด่วนมากยิ่งขึ้น

แม้ประเทศไทยจะมีปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยต่อปีในระดับที่ค่อนข้างสูง แต่ก็ยังคงเผชิญกับปัญหาภัยแล้งตามฤดูกาล น้ำท่วม และความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงแหล่งน้ำ ซันโทรี่มีความเชื่อว่า “น้ำคือชีวิต” ซึ่งสอดคล้องกับความหมายของคำว่า Mizuiku และเราเชื่อมั่นว่าการปกป้องทรัพยากรน้ำเป็นหน้าที่ของทุกคน โดยควรเริ่มจากการสร้างความตระหนักรู้ โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนรุ่นใหม่ และขยายองค์ความรู้นี้ไปสู่สาธารณชนในวงกว้าง

โครงการนี้เริ่มต้นในประเทศไทยตั้งแต่ปี 2562 โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำให้กับเด็กและเยาวชน ซึ่งน้ำถือเป็นทรัพยากรหลักที่อยู่ใจกลางของธุรกิจซันโทรี่ การให้ความรู้จึงไม่ได้จำกัดเฉพาะในห้องเรียนทั่วไป แต่ใช้ “ห้องเรียนธรรมชาติ” เป็นเครื่องมือสำคัญ เพื่อให้เด็กได้สัมผัส เรียนรู้ และเข้าใจวงจรของน้ำอย่างลึกซึ้งผ่านประสบการณ์จริง พร้อมปลูกฝังให้เด็กสามารถส่งต่อความรู้และความตระหนักนี้ไปยังเพื่อน ครอบครัว และชุมชนโดยรอบ

ในปีนี้ โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการจำนวน 30 แห่ง จะได้รับงบประมาณสนับสนุนโรงเรียนละ 10,000 บาท เพื่อนำไปพัฒนาโครงการด้านสิ่งแวดล้อม โดยเน้นให้เด็กและครูมีส่วนร่วมตั้งแต่การออกแบบ การดำเนินกิจกรรม จนถึงการขยายผลสู่โรงเรียนโดยรอบ เช่น การจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับปัญหามลพิษทางน้ำ หรือการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเพื่อให้เข้าถึงน้ำสะอาดได้มากขึ้น โดยโรงเรียนที่ชนะเลิศจะได้เดินทางไปศึกษาดูงานที่ประเทศญี่ปุ่น

“ซันโทรี่ยังเดินหน้าขยายผลโครงการอย่างต่อเนื่อง โดยเน้นการสร้างสังคมของเด็กที่รักน้ำ ผ่านการจัดตั้ง “มิซุอิกุคลับ” ในโรงเรียนต่างๆ ซึ่งเริ่มจากเพียง 15 โรงเรียนในปี 2565 และขยายเพิ่มขึ้นมากกว่า 90 โรงเรียนในปัจจุบัน บางแห่งยังมีการจัดกิจกรรมต่อเนื่องในรูปแบบของมินิแคมป์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ และความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างลึกซึ้ง โดยซันโทรี่จะกลับไปเยี่ยมชมโรงเรียนที่เคยเข้าร่วมโครงการ เพื่อส่งเสริม สนับสนุน และติดตามความต่อเนื่องของผลกระทบเชิงบวกที่เกิดขึ้นในแต่ละพื้นที่” โอเมอร์ มาลิค กล่าว

ทานุจ ชาดา ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท ซันโทรี่ เป๊ปซี่โค เบเวอเรจ (ประเทศไทย) จำกัด กล่าวว่า จากการดำเนินโครงการที่ผ่านมา พบว่าเด็กๆ มีความเข้าใจพื้นฐานว่าควรประหยัดน้ำ แต่ยังขาดโครงสร้างความคิดที่จะนำเสนอหรือถ่ายทอดอย่างเป็นระบบ โครงการจึงกิจกรรมเชิงลึก เช่น ค่ายฝึกอบรมที่ให้เด็กได้เรียนรู้ทั้งเนื้อหาและทักษะในการถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชน รวมถึงการออกแบบโครงการที่สามารถขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงได้จริง โดยใช้การทดสอบวัดความรู้ของเด็กๆ ผ่านการทำ Pre-test และ Post-test ซึ่งพบว่าหลังผ่านค่ายฝึกอบรม เด็กมีความเข้าใจเพิ่มขึ้น 6% นับเป็นความก้าวหน้าที่มีนัยสำคัญ

โครงการยังได้รับความร่วมมือจากกระทรวงศึกษาธิการในการคัดเลือกโรงเรียน โดยจะเน้นโรงเรียนระดับกลางที่มีศักยภาพในการขยายผล โดยตลอดระยะเวลาไม่น้อยกว่า 3 เดือน โรงเรียนที่เข้าร่วมจะต้องพัฒนาโครงการที่เกี่ยวข้องกับการจัดการน้ำและสิ่งแวดล้อม ซึ่งในปีนี้เราให้ความสำคัญกับระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพมากขึ้น เพื่อขยายมุมมองของเด็กให้ครอบคลุม

“ซันโทรี่ โฮลดิ้งส์ ประเทศญี่ปุ่น ได้ตั้งเป้าหมายในการอบรมเยาวชนอายุระหว่าง 10-12 ปี ให้ได้ 5 ล้านคนทั่วโลก ภายในปี 2030 ปัจจุบันมีผู้เข้าร่วมโครงการเกิน 1 ล้านคนแล้ว โดยเริ่มต้นครั้งแรกในประเทศญี่ปุ่นเมื่อปี 2004 ก่อนจะขยายไปยังประเทศต่างๆ เช่น เวียดนาม ไทย ฝรั่งเศส จีน สเปน อังกฤษ นิวซีแลนด์ และออสเตรเลีย” ทานุจ กล่าว

ด้าน ชนิกานต์ บุญราศร ครูจากโรงเรียนนันทนวิทย์ จังหวัดชลบุรี กล่าวว่า ปัจจุบันในโรงเรียนของเรามีการสอนเรื่องการอนุรักษ์น้ำโดยเน้นในเรื่องการประหยัดน้ำเป็นหลัก จึงคิดว่าการมาเข้าร่วมค่ายนี้เป็นโอกาสที่ดีที่จะได้เรียนรู้การสอนในรูปแบบใหม่ ๆ ที่สามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนที่โรงเรียนของเราได้ โดยนอกจากที่ค่ายนี้จะให้ความรู้กับเราเพื่อนำกลับไปใช้แล้ว กิจกรรมต่างๆ ยังได้ปลุกความเป็นผู้นำในตัวนักเรียน เพื่อให้เขาสามารถกลายเป็นแกนนำในการเอาความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์น้ำ ที่ได้ไปต่อยอดกับคนในโรงเรียนและชุมชน ค่ายมิซุอิกุ ผู้พิทักษ์รักษ์น้ำ จึงถือเป็นค่ายที่ทำให้ทั้งครูกับเด็กนักเรียนมีแรงบันดาลใจ และความตื่นตัวเรื่องการอนุรักษ์น้ำ

พิชญาพร ลิทา นักเรียนโรงเรียนนันทนวิทย์ จังหวัดชลบุรี กล่าวว่า ค่ายนี้นอกจากจะได้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์น้ำแล้ว ยังได้พบเจอเพื่อนใหม่ ๆ จากหลายโรงเรียน และจะนำความรู้ที่ได้ในวันนี้กลับไปใช้ต่อที่โรงเรียน ตัวอย่างสิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้และสามารถทำตามได้เลยง่าย ๆ คือการแยกขยะให้ถูกต้อง เพราะหากเราแยกขยะถูกประเภท ไม่ทิ้งขยะลงนอกถัง ก็จะช่วยลดการเกิดน้ำเสียจากขยะที่จัดการไม่ถูกวิธี และทำให้ไม่มีของเสียไปปนเปื้อนในแม่น้ำลำคลอง

The post One Suntory เดินหน้าโครงการ ‘เรารักษ์น้ำ’ สร้างเครือข่ายเยาวชนหัวใจสีเขียว ตั้งเป้าฝึก 5 ล้านคนทั่วโลกภายในปี 2030 first appeared on Green Network.

โครงการ Envi Mission : ตอนที่ 1 Boot Camp วัฒนธรรมรักษ์น้ำ

Green Network — Mon, 06 May 2019 04:00:19 +0000

วันอนุรักษ์น้ำโลก (World Water Day 2019) Theme : Leaving No One Behind

น้ำเป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญต่อการใช้ชีวิตประจำวัน สังคมและวัฒนธรรม รวมไปถึงการเติบโตด้านเศรษฐกิจของมนุษย์ ถึงแม้ว่าน้ำจะเป็นทรัพยากรหมุนเวียน แต่ร้อยละ 97 ของปริมาณน้ำทั้งหมดเป็นน้ำทะเลที่นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ได้ไม่มากนัก จึงเหลือเพียงร้อยละ 3 ที่เป็นน้ำจืดและมีเพียงไม่ถึงร้อยละ 1 เท่านั้นที่สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ อย่างไรก็ตาม จากสัดส่วนน้ำที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ทั้งหมด ยังมีการปนเปื้อนของมลพิษที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ อาทิ อุตสาหกรรม เกษตรกรรม และน้ำเสียจากครัวเรือน ส่งผลให้สัดส่วนของน้ำที่สามารถ นำมาใช้ประโยชน์ได้มีปริมาณลดลงไปอีก โดยปัจจุบันประชากร 1 ใน 9 ของโลก ไม่สามารถเข้าถึงแหล่งน้ำสะอาดและเพียงพอสำหรับการอุปโภคและบริโภคได้

ทั้งนี้ ทุกคนสามารถเป็นส่วนหนึ่งในการลดความเหลื่อมล้ำด้านการเข้าถึงแหล่งน้ำสะอาดได้ โดยการประหยัดน้ำและการใช้น้ำอย่างรู้คุณค่าและให้เกิดประโยชน์สูงสุด สำหรับสังคมไทยซึ่งมีวัฒนธรรมที่ผูกพันกับน้ำมาอย่างยาวนาน และมักมีความเข้าใจกันว่าน้ำเป็นทรัพยากรที่มีอยู่อย่างเหลือเฟือ เพียงพอต่อการใช้ ประโยชน์ได้ตลอดเวลา แต่ในความเป็นจริงแล้ว ประเทศไทยมีช่วงฤดูฝนเพียงแค่ 3 เดือนเท่านั้น และมีแหล่งรวบรวมและกักเก็บน้ำได้ไม่ถึงร้อยละ 10 ของปริมาณน้ำฝนที่ตกลงมา ซึ่งปริมาณน้ำดังกล่าวจำเป็นที่จะต้องมีการบริหารจัดการอย่างเหมาะสมให้เพียงพอต่อความต้องการในอีก 9 เดือนที่ไม่มีฝนตก ตลอดจนตอบสนอง ความต้องการการใช้น้ำในภาพรวมของประเทศที่เพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลและปริมาณฝนที่เป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของโลกที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นอีกด้วย

น้ำ คือ ชีวิต โครงการพระราชดำริในรัชกาลที่ 9

น้ำเป็นทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด ดังนั้น การจัดการทรัพยากรน้ำอย่างยั่งยืน ผ่านแนวทางที่เหมาะสม ได้แก่ การมีองค์ความรู้ที่ถูกต้องและทันสมัย การสร้างเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่มาพร้อมด้วยประสบการณ์ การสร้างพฤติกรรม พึงประสงค์ด้านน้ำ การมีส่วนร่วมและการสื่อสาร และการลงมือปฏิบัติจริง เป็นแนวทางสำคัญของการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ เพื่อให้เกิดการบริหารจัดการน้ำอย่างสมดุล และนำไปสู่การพัฒนาประเทศอย่างมั่นคงและยั่งยืน ดังปรากฏในองค์ความรู้ ด้านการบริหารจัดการน้ำตามแนวพระราชดำริในรัชกาลที่ 9 “จากนภา ผ่านภูผา สู่มหานที”

ปัจจัยสำคัญเพื่อการจัดการทรัพยากรน้ำอย่างยั่งยืน

การสร้างการมีส่วนร่วมและพฤติกรรมอันพึงประสงค์ในด้านการใช้น้ำ จึงเป็นสิ่งที่สำคัญควบคู่ไปกับ การพัฒนาเทคโนโลยีและให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ วิธีการจัดการทรัพยากรน้ำ การสร้างความตระหนักถึงสถานการณ์และแนวทางที่เหมาะสมในการจัดการทรัพยากรน้ำจึงเป็นสิ่งที่จำเป็น

โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประหยัดน้ำและการใช้น้ำอย่างรู้คุณค่า ซึ่งเป็นประเด็นที่อยู่ใกล้ตัวและทุกคนสามารถมีส่วนร่วมได้ การจัดกิจกรรมที่สร้างเสริมความตระหนักถึงสถานการณ์ทรัพยากรน้ำในปัจจุบัน และส่งเสริมให้เกิดการสร้างสรรค์แนวคิดในการประหยัดน้ำที่มีการผลักดันต่อยอดให้เกิดการปฏิบัติจริง จนสามารถต่อยอดขยายผลออกสู่วงกว้าง จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่มีส่วนสำคัญอย่างยิ่ง ในการจัดการทรัพยากรน้ำของประเทศให้เกิดความยั่งยืน

นอกจากนี้ ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการทรัพยากรน้ำทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ใช้ในการปรับปรุงคุณภาพน้ำ ก็เป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่ควรส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ของสังคมในวงกว้าง

โครงการ Envi Mission ความร่วมมือเพื่อไม่ทิ้งใครให้ “ขาดน้ำ” ไว้เบื้องหลัง

เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนไทยมีความตระหนักในด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ และเป็นกำลังสำคัญในการจัดการทรัพยากรน้ำของประเทศอย่างยั่งยืน คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกับ สถานีวิทยุแห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย บริษัท ส.นภา (ประเทศไทย) จำกัด และ บริษัท โกลบอล ยูทิลิตี้ เซอร์วิส จำกัด ในเครือ SN Group จึงร่วมกันจัด โครงการ “Envi Mission : Leave No One Behind” ซึ่งเป็นหนึ่งในตัวอย่างรูปแบบกิจกรรมที่จะทำให้เกิดการสร้าง ความตระหนัก เรียนรู้ และลงมือปฏิบัติในการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ โดยในโครงการ ประกอบด้วย 2 กิจกรรมหลัก ได้แก่

การจัดกิจกรรม Boot Camp วัฒนธรรมรักษ์น้ำ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้น ในการสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียนและคนในชุมชนในรูปแบบของค่ายอบรมให้ความรู้ เพื่อสร้างพฤติกรรมพึงประสงค์ด้านการใช้น้ำ และต่อยอดแนวคิดของนักเรียนในการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำในท้องถิ่นจนไปสู่การทดลองในพื้นที่โรงเรียนและ/หรือชุมชนโดยรอบ เพื่อสร้างความตระหนักและการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง
การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อการศึกษา (Educational Board Game) เพื่อเป็นสื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับการจัดการทรัพยากรน้ำ ความสัมพันธ์ระหว่าง ทรัพยากรน้ำในธรรมชาติและการใช้ประโยชน์ ตลอดจนการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับ การจัดการคุณภาพน้ำด้วยเทคโนโลยีต่างๆ ผ่านกิจกรรมที่สามารถสร้างความสนใจและและทำให้เกิดการจดจำเนื้อหาได้ง่าย

โดยกิจกรรมทั้ง 2 ส่วนจะดำเนินการควบคู่กันเพื่อทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน ระหว่างผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ อันจะนำไปสู่ความเข้าใจและความร่วมมือในการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการจัดการทรัพยากรน้ำอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

กิจกรรม Boot Camp วัฒนธรรมรักษ์น้ำ มีอะไรในตอนนี้จะขอกล่าวถึงรายละเอียดของกิจกรรมส่วนที่ 1 : ค่าย Boot Camp วัฒนธรรมรักษ์น้ำ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้น้องๆ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสมัครเข้าร่วมกิจกรรมเป็นทีมละ 3 คน รวมกับอีก 2 คน (ที่อาจเป็นครู อาจารย์ หรือคนในชุมชน) ทั้งหมด 5 คนต่อทีม โดยสามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์ม การรับสมัครและตอบคำถามเพื่อทดสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทรัพยากรน้ำในประเทศ และแนวคิดโครงการที่จะส่งเสริมให้ชุมชนเกิดความตระหนักและร่วมมือ กันประหยัดน้ำ โดยแนวคิดที่น่าสนใจและมีความเป็นไปได้ในการต่อยอดจากผู้สมัคร ทั่วประเทศ 40 ทีม จะถูกคัดเลือกเพื่อเข้าร่วมกิจกรรม Boot Camp เพื่อพัฒนาแนวคิดของโครงการ ทั้งจากการบรรยายโดยผู้เชี่ยวชาญ กิจกรรม Workshop : Design Thinking และการเรียนรู้ผ่านสื่อและวิธีการที่หลากหลาย อาทิ บอร์ดเกม เพื่อการศึกษา การแข่งขันตอบคำถามทางวิชาการ รวมไปถึงการให้คำแนะนำในการต่อยอดโครงการจากแนวคิดไปสู่การปฏิบัติจริง และการเสริมทักษะการนำเสนอผลงานอย่างมีประสิทธิภาพ

กิจกรรมดังกล่าวจะช่วยให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลทรัพยากรน้ำอย่างยั่งยืน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมและสร้างความตระหนักเกี่ยวกับการดูแลทรัพยากรน้ำอย่างยั่งยืน พร้อมนำความรู้และประสบการณ์ ที่ได้จากการอบรมไปขยายผลสู่การลงมือปฏิบัติจริง ณ โรงเรียนและชุมชนของตน ซึ่งอาจนำไปสู่การสร้างเครือข่ายการจัดการน้ำภายในชุมชนที่สอดคล้องกับสภาพสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละท้องถิ่น เพื่อให้เกิดการใช้ทรัพยากรน้ำอย่างยั่งยืน

ช่องทางในการติดตามข่าวสาร และสมัครเข้าร่วมโครงการ

นักเรียนที่สนใจสมัครเข้าร่วมโครงการสามารถติดตามข่าวสารได้ที่ เว็บไซต์ของสถานีวิทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยำลัย CU Radio FM 101.5 MHz ในรายการ “พูดจาประสาช่าง” (http://www.curadio.chula.ac.th/Program.php?gc=eg) และเว็บไซต์ของคณะวิศวกรรมศำสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (https://www.eng.chula.ac.th/th/news) สำหรับผู้ที่สนใจสนับสนุนโครงการสามารถติดต่อได้ที่ สถานีวิทยุแห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย FM 101.5 MHz (Chulalongkorn University Broadcasting Station) ที่อยู่ : อาคารวิทยพัฒนา ชั้น 7 จุฬาฯ ซอย 12 ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330 โทร. 0-2218-3970 โทรสาร 0-2218-3321 และ 0-2219-2007

Source: นิตยสาร Green Network ฉบับที่ 92 มีนาคม-เมษายน 2562 คอลัมน์ GREEN Article
โดย รศ. ดร.พิสุทธิ์ เพียรมนกุล, ดร.พัชรียา รุ่งกิจวัฒนานุกูล, ดร.ณัฐวิญญ์ ชวเลิศพรศิยา

The post โครงการ Envi Mission : ตอนที่ 1 Boot Camp วัฒนธรรมรักษ์น้ำ first appeared on Green Network.